冰果(古典部系列一)第 41 章

米泽穗信 / 著
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关谷纯这号的魅到让会想再见见吗?是的话也想认识

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千反田百集地缓缓说

「糸鱼川老师,请告诉,三十三年到底发生了什么事?舅舅那件事为什么是英雄事迹?为什么古籍研究社的社刊被命名为《冰果》?折木同学的推论有多少是正确的?」

「推论?」糸鱼川老师问:「怎么回事呢?」

里志

「老师,折木透片段的资料蒐集零线索,推测三十三年发生的事。请老师先听说说看吧。」

又得重复次昨天那番话了。就有这打算,但在当事自己的推论,真的是需点勇气,虽然并非对自己的想法缺乏信心,再说是推测错误也会怎样。,如同天以五W的方式叙述。

「首先是事件的主角

所以退学的时间延到十月。就这些了。」

因为会经说次,这回叙述得条理分明,连自己都讶异,而且由于没引用资料,子就讲完了。

叙述的时候,糸鱼川老师始终沉默语,讲完,立刻问伊原:

「伊原同学,们找到的资料也带了吗?」

「没有耶。」

了。」

里志从束袋里拿摺好的整份影印纸给糸鱼川老师。老师致浏览遍,抬起头

们光靠这些就推论这些事?」

千反田点头回

「是的,是折木同学的功劳。」

这句话讲得太对。

只是汇整家的推论罢了。」

「还是很厉害呀。」糸鱼川老师吁了气,将影印纸往桌随手摆,跷起了,完全的意料。」

「猜错了吗?」

老师听到伊原这句话,摇头说:

「简直像眼目睹样,折木同学全都说中了,好像把去的们都看穿样,真可怕。」

也呼了气。

的确阵安心,到目为止都在的预料中。

「那们还有其吗?如果是想确认们的推测正确度,已经能拿到及格分数了。」

「这就问奉太郎了,说还有完整的地方。」

完整。

问了最想厘清的问题——「关谷纯是否为玫瑰中生活殉」,说就是:

想问老师,关谷纯是自愿成为全学生的挡箭牌吗?」

看得,糸鱼川老师始终沉稳的表仿佛瞬间冻结。

」老师只是静静地凝视着

静待着回答。千反田、伊原、里志这个问题是什么意思,们也同样等待着。

沉默没延续多久,糸鱼川老师像在喃喃自语似地,有些怨怼地说:

真的什么都看穿了呀。回答这个问题,还是得从头说起那年发生的事了。虽然事了很久,但至今仍记得清二楚。」

接着,旧姓郡山的糸鱼川养子老师说起三十三年的「六月斗争」。

「现在们学校的文化祭办得比其学校还盛,但与昔相较,仍算是收敛了许多。当年神的文化祭好似家的生活目标,破除旧习、接新时代的思席卷全本,在神的展现形式即是文化祭。

「在入学久,文化祭有如般,家都度,简直踩住煞车,虽说那与的校园相比还算守规矩,看在当时老师的眼里,想必相当难以忍受吧。」

糸鱼川老师所缅怀的时光在就像本现代史的容般遥可及,和同时代生的们也定很难想像新思席卷全本的时代。

「那年四月,当时的校职员会议制造了个引爆点,对了,这里也写到了:『本校该只甘于定位为所小地方的私塾』。以现代的眼光看,英田校似乎很有远见,但其实这个发言的真正目的只为了搞垮文化祭。

「文化祭期公开,马引发学生们的,因为比之的惯例少了三天,仅剩两天,而且由平改到周末。说实在的,若是删掉的活,两天的时间其实很够用,说穿了学生就是受到涉。

「消息公开,所有觉得气氛绷,弥漫着山雨的气氛。

「首先,校被贴雅字句,还有演讲。虽说是演讲,其实只是站在台畅所言,所有都很管听到什么都捧场好。这个运愈演愈烈,到所有学艺类社团甚至发表了联声明。

「校方早料到会引反弹,仍坚持短文化祭,可见校方早已定了决心。学生是想组织团行反抗运,就得有受罚的觉悟。讲得豪万丈,却都没什么担当,没有愿意担任社团联盟的领袖。」

糸鱼川老师讲到这,杆换了个,椅子发嘎吱声。

「当时被拱去当箭靶的,就是的舅舅——关谷纯,实际的主导者另有其,但那个当然是绝对会公然现的。

「学运愈烈,校方的计划最宣告失败。这里也写到,文化祭如常举办了。」

老师以的平淡语气叙述,由得受到这三十三年岁月的量。学运的,还有推别当代表的卑劣行为,难真的都已成了古籍的页?

糸鱼川老师继续说:

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